五湖四海聊天交友信息网

五湖四海聊天交友信息网

当前位置: 主页 > 外部信息 >

发挥“双段长制”优势消除铁路外部安全环境隐患

五湖四海聊天交友信息网 时间:2022年05月21日 04:26

  近年来,铁路部门持续推动铁路外部环境安全治理工作,加强路地协作,建立长效机制,着力推进铁路沿线安全环境治理工作法治化、规范化。目前,31个省区市已全部完成“双段长”工作制建设。2021年以来,中国铁路南宁局集团公司桂林工务段依据国家铁路局、

  国铁集团《关于实施铁路沿线安全环境管理“双段长”制的指导意见》要求,积极协调对接地方政府,共同建立铁路沿线安全环境管理“双段长”工作机制,完善

  铁路站段、车间、班组分别对应市、县、乡镇政府三级“双段长”路地齐抓共管工作格局,铁路部门与地方政府每季度召开“双段长”联席会,会上路地双方汇报上季度以来的路外环境整治情况,吸取问题教训,协调路地联合开展隐患排查整治。邀请地方主管领导添乘轨汽巡查路外环境问题,使隐患排查整治落地见效。

  发挥“双段长制”优势,路地联动加强宣传引导,增强铁路沿线群众的安全意识,有效地从源头消除路外环境安全隐患。

  一是抓住重点时期,让宣传进校园。沿线各车间党团支部针对每年寒暑假及春运重点时期,学生到铁路沿线玩耍引发路外安全事件频频发生的问题,在节前进校园开展爱路护路宣传。2021年以来,以《广西壮族自治区铁路安全管理条例》为蓝本,印发铁路安全宣传资料,到沿线所学校、集中宣开展各类宣传活动380场次,进学校165次,发放宣传资料3万余份,联合地方教育局约谈小学生上道摆放路障事件3起。

  二是紧盯重点对象,让宣传进企业。针对在铁路沿线非法采沙、修路、办厂,随意改变铁路沿线地形地貌,造成铁路防洪排水困难,发生水淹道床、冲毁铁路设施设备,危及铁路行车安全和旅客生命财产安全等问题,紧盯重点企业开展爱路护路宣传。通过与

  地方政府共同进企业宣讲《铁路法》、《铁路安全

  管理条例》,让企业树立爱路护路的社会责任感,提升遵守铁路法律法规的自觉性,依法依规进行企业

  行为,从源头上杜绝路外安全隐患。

  三是

  卡控关键地点,让宣传进村屯。梳理排查铁路沿线重点人员、“五残”人员、大牲畜养殖户、机动车驾驶员最易发生的破坏栅栏、放牛上道、路肩散步、摆放路障、乱扔垃圾、拆盗器材、抢越道口、

  随意横穿、无序烧荒等不良行为,对其开展爱路护路宣传和重点帮教,逐渐形成铁路安全共同体,达到铁路与沿线群众共赢的目的。各车间党支部每季牵头组织党员、团员青年进村人屯开展爱路护路宣传,落实重点人员的

  监控措施,与“五残”人员的监护人和大牲畜养殖户签订安全协议,对驾驶人员开展道路交通安全教育,特别是道通安全教育,增强这些人员的安全意识。

  四是发挥路地联合优势,让宣传进社区。爱路护路宣传工作涉及

  到地方护路、武装、教育、公安、司法、工商等多个单位和部门,我们主动发力,

  整合铁路和地方的优势资源,协调地方政府支持爱路护路宣传工作,与相关部

  门共同成立爱路护路宣传组织,车间党支部负责牵头联系铁路沿线社区共同落实宣传教育工作,实施路外隐患整治措施,在社区中营造浓厚的爱路护路氛围。

  2021年以来,组织10个车间开展进村委288次路外安全宣传活动。

  “双段长制”实施二年来来,路地联合深入易发事故重点路段进行现场勘查,研判安全隐患,制定防控措施,抢险救援能力提高了,效果比之前“单打独斗”好多了,解决了很多以前很难解决的问题。对经常容易发生隐患的道口实施“平改立”工程。联合地方政府开展联合执法,采取强制措施对违章构筑物、危险树木、侵限鱼塘进行彻底整治,危及行车安全的隐患大幅减少,确保了铁路安全。

  通过大力开展进学校进村屯宣传活动,铁路沿线学校的中小学生和村民的安全意识明显增强,发生学生和路外人员非法进人栅栏网事件的数量下降84%。通过进企业宣传近年来发生的一些典型事故案例,告知相关单位负责人影响铁路行车安全的危害性,沿线企业商户的遵纪守法意识明显提高,违法施工减少64%。沿线大牲畜上道的不良事件明显减少,有效预防了铁路行车事故的发生,也有效避免了牛和车相撞给农民带来的巨大损失,受到了沿线耕牛养殖户的一致好评。(桂林工务段 唐宇宏)

发挥“双段长制”优势消除铁路外部安全环境隐患的相关资料:
  本文标题:发挥“双段长制”优势消除铁路外部安全环境隐患
  本文地址:http://www.45678567.com/a/waibuxinxi/0521191.html
  简介描述:近年来,铁路部门持续推动铁路外部环境安全治理工作,加强路地协作,建立长效机制,着力推进铁路沿线安全环境治理工作法治化、规范化。目前,31个省区市已全部完成双段长工作...
  文章标签:外部信息
  您可能还想阅读以下相关文章:
----------------------------------